Okuma
Metin yapısını izleme, ana fikri belirleme ve sorunun istediği bilgiyi bulma.
IELTS hazırlığında okuma ve dinleme uygulamalarını, yazma ve konuşma geri bildirimiyle tamamlayan bir çalışma planı.
IELTS’e hazırlanmak, mevcut becerilerini değerlendirmek ve hedeflediği sonuca yönelik düzenli çalışmak isteyen öğrenciler ve yetişkinler için.
Metin yapısını izleme, ana fikri belirleme ve sorunun istediği bilgiyi bulma.
Ana fikir ve ayrıntıları takip etme, not alma ve cevapları kontrol etme.
Göreve uygun içerik, paragraf organizasyonu, dil kullanımı ve metin revizyonu.
Cevap geliştirme, örnekleme, anlaşılır ifade ve kişiye özel geri bildirim.
Konu temelli kelime çalışmasını okuma, dinleme, yazma ve konuşma uygulamalarıyla birleştiririz. Yakın anlamlar, kelime aileleri, collocations ve paraphrasing üzerinde çalışarak kelimeleri bağlama uygun kullanmayı hedefleriz.
Örnek metinler ve sorular üzerinden anlam çıkarma; kişisel kelime listeleri, aralıklı tekrar ve kullanım alıştırmaları.
Fikir belirtme, karşılaştırma, neden-sonuç açıklama ve örneklendirme için uygun ifadeler. Ezberlenmiş cevaplar yerine esnek ve doğal kullanım.
Görevi anlamadan taslağı geliştirmeye kadar her aşamayı örnekler, kısa alıştırmalar ve bireysel geri bildirimle çalışırız.
Bu görsel yorumlama çalışmaları IELTS Academic Task 1 içindir. General Training Task 1’de mektup yazma çalışılır.
Writing geri bildirimi; görevi karşılama, fikirlerin düzeni ve bağlantısı, kelime kullanımı ile dil bilgisi çeşitliliği ve doğruluğunu ele alır. Öğrenci, hangi değişikliğin yazısını nasıl geliştirdiğini görerek revizyon yapar.
Konuşma pratiğini yalnızca soruya cevap vermekle sınırlamayız. Fikir geliştirme, akıcılık, kelime seçimi, dil bilgisi ve anlaşılır telaffuz üzerine çalışırız.
Kişisel ve tanıdık konularda doğrudan cevap verme; cevabı neden, ayrıntı veya kısa bir örnekle doğal biçimde genişletme.
Konu kartını çözümleme, hazırlık süresinde kısa not alma ve konuşmayı sıralama. Deneyim, betimleme ve örneklerle konuşmayı sürdürme; süreli uygulamalar.
Daha genel ve soyut sorularda görüş belirtme, neden-sonuç ilişkisi kurma, karşılaştırma ve olasılıkları değerlendirme; gerekçeli cevap geliştirme.
Fikir açıklama, örnek verme, sözü yeniden ifade etme ve düşünmek için zaman kazanma ifadeleri. Kelime eksikliği durumunda anlamı farklı biçimde aktarabilme.
Üç bölümü kapsayan deneme görüşmeleri; akıcılık ve tutarlılık, kelime kullanımı, dil bilgisi ve telaffuz üzerine bireysel geri bildirim. Öncelikli gelişim alanlarına yönelik tekrar uygulamaları.
Sınav görevleri ve değerlendirme hakkında: IELTS Writing · IELTS Speaking
Gireceğin sınav türünü, başlangıç seviyeni ve hedef tarihini görüşürüz.
İhtiyaç duyduğun becerilere göre uygulama ve ev çalışmalarını planlarız.
Yazılı ve sözlü üretimini değerlendirip sonraki çalışmanın odağını belirleriz.
İlk görüşmede gireceğin IELTS türünü belirtmeni isteriz. Hazırlığın kapsamı, sınav türüne ve ihtiyacına göre netleştirilir.
Belirli bir beceriye odaklanma talebini paylaşabilirsin; başlangıç değerlendirmesine göre uygun çalışma planı görüşülür.
Sonuç garantisi verilmez. Dersler, düzenli çalışma ve geri bildirimle gelişimini desteklemeyi amaçlar.
Mevcut seviyeni, hedef sınav veya dersini ve uygun saatlerini paylaş. Eğitim kapsamı, ders biçimi, süre ve ücret bilgisi iletişim sırasında netleştirilir.